各教學單位：

為深入學習貫徹全國教育大會精神，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，進一步推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展，打造高校教學改革的風向標，迎接第六屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽學校決定于2025年7月至9月舉辦2025年東北財經(jīng)大學教師教學創(chuàng)新大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、賽道與參賽對象

1.賽道

本次大賽設新文科、基礎課程、課程思政和產(chǎn)教融合四個賽道，根據(jù)推薦人數(shù)分組進行。

2.參賽對象

我校在職專任教師（含院聘），主講教師近5年對參賽的本科課程（應為列入本科專業(yè)培養(yǎng)方案的課程）講授2輪及以上。

以個人或團隊形式參賽（鼓勵以團隊形式參賽），團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。

產(chǎn)教融合賽道以團隊形式參賽，團隊成員至少包含1名從行業(yè)企業(yè)聘請的兼職教師，且深度參與教育教學時間須達到2年及以上。

已獲得往屆大賽全國賽一等獎的主講教師不能再次參賽，已獲得上屆大賽全國賽二、三等獎的主講教師不能連續(xù)參賽。

二、參賽材料

1.申報書

參賽教師提交申報書，樣式詳見附件1，申報書無需進行信息隱匿。

2.創(chuàng)新成果報告

教學創(chuàng)新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經(jīng)驗與反思，體現(xiàn)課程教學的創(chuàng)新舉措、過程與成效。聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。

課程思政創(chuàng)新報告應立足于學科專業(yè)的育人特點和要求，發(fā)現(xiàn)和解決本課程開展課程思政教學過程中的真實問題。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新報告應密切圍繞高校與社會或行業(yè)企業(yè)主動合作、人才培養(yǎng)規(guī)格與產(chǎn)業(yè)需求、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域發(fā)展、組織模式創(chuàng)新與教學模式改革等產(chǎn)教融合方面的內(nèi)容，以教學研究的范式，聚焦教學實踐中的“真實問題”，通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革、師資隊伍的建設、協(xié)同辦學的機制等，解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。

報告包括摘要、正文，字數(shù)不超過4000字。不得出現(xiàn)參賽教師姓名、學校以及院系名稱等透露個人身份的信息。

格式要求：正文一級標題使用3號黑體；二級標題使用3號楷體或楷體_GB2312加粗；三級標題使用3號仿宋_GB2312加粗；正文內(nèi)容使用3號仿宋_GB2312，行間距28磅。

3.教學大綱

參賽課程的教學大綱，樣式詳見附件2，主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內(nèi)容與教學安排、課程評價等。不得出現(xiàn)參賽教師姓名、學校以及院系名稱等透露個人身份的信息。

4.支撐材料

教學創(chuàng)新（或課程思政創(chuàng)新、產(chǎn)教融合創(chuàng)新）成果的支撐材料，包括支撐材料目錄以及支撐材料原件掃描件。其中，支撐材料目錄樣式詳見附件3，不得出現(xiàn)參賽教師姓名、學校以及院系名稱等透露個人身份的信息。

5.證明材料

所有賽道參賽課程需以PDF格式上傳教務系統(tǒng)中課程已完成學期的開設信息（包含課表、排課班次、人數(shù)、地點等信息截圖），參賽課程名稱須與教務系統(tǒng)中顯示情況一致。

產(chǎn)教融合賽道參賽課程還需提供由所在高校教務部門出具的實踐性教學學時占課程總學時比例不少于30%的相關證明；行業(yè)企業(yè)參與參賽課程教學的相關證明，包括但不限于與參賽課程相關的人事聘任協(xié)議、產(chǎn)教融合項目合同、協(xié)同育人項目、產(chǎn)業(yè)學院等，簽訂時間在2年及以上。

三、大賽組織實施

本屆大賽分初賽、復賽和決賽進行。

1.初賽由各學院（部、中心）負責組織實施，建議設置院級榮譽稱號。各學院（部、中心）在組織初賽、賽前培訓以及磨課的基礎上，擇優(yōu)向?qū)W校推薦參賽教師或團隊，推薦總?cè)藬?shù)最多不超過本學院（部、中心）在職專任教師人數(shù)的10%（小數(shù)點四舍五入），如果推薦總數(shù)不足1人/支的可推薦1人/支。請各學院（部、中心）于9月9日將推薦教師或團隊的參賽材料上傳至：http://dufe2025.mh.chaoxing.com，壓縮包內(nèi)文件名請命名為“**學院+賽道+職稱+主講人姓名+申報書/創(chuàng)新成果報告/支撐材料/教學大綱/證明材料”（PDF版）。單位推薦信息上傳共享表單https://f.wps.cn/g/R2JDj0gj/。

2.復賽由學校負責組織實施，擬定于9月11日—9月15日以網(wǎng)絡評審的方式進行，學校成立教學競賽專家評審組，對申報書、創(chuàng)新成果報告（附支撐材料）、教學大綱、證明材料等參賽資料進行打分（重點是創(chuàng)新成果報告），以確定復賽名次，擇優(yōu)參加決賽。

3.決賽由學校負責組織實施，擬定于9月24日以現(xiàn)場評審的方式進行，主講教師結(jié)合教學大綱和教學實踐，進行不超過12分鐘的教學設計創(chuàng)新匯報，專家評委進行8分鐘的提問交流。其中，產(chǎn)教融合組參賽團隊須有代表到場，評審專家依據(jù)主講教師的匯報內(nèi)容與參賽團隊成員進行提問交流。

學校將聘請校內(nèi)外歷屆國家級、省級教學競賽獲獎者及評委擔任評審專家。評審專家進行現(xiàn)場打分、點評，并按照創(chuàng)新成果報告、教學設計創(chuàng)新匯報（包括產(chǎn)教融合參賽課程的現(xiàn)場提問交流）各占30%和70%的權(quán)重評定最終比賽成績，確定獲獎名單。

四、表彰獎勵

本次大賽設一、二、三等獎，學校為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，并擇優(yōu)推薦獲獎教師參加遼寧省高校教師教學創(chuàng)新大賽。獲獎榮譽可作為教師職稱評審中的教學類項目。

五、其他事項

1.請各學院（部、中心）認真組織初賽與復賽推薦工作，審查參賽教師的參賽資格。

2.聯(lián)系方式：閻超、李廣宏，84713033、84713310。

 

附件：

1.2025年東北財經(jīng)大學教師教學創(chuàng)新大賽申報書

2.2025年東北財經(jīng)大學教師教學創(chuàng)新大賽課程教學大綱

3.2025年東北財經(jīng)大學教師教學創(chuàng)新大賽支撐材料目錄

4.2025年東北財經(jīng)大學教師教學創(chuàng)新大賽評分標準

相關附件將通過本科教務工作群轉(zhuǎn)發(fā)

教務處     

2025年7月10日

撰稿：閻超 審核：劉凌冰 單位：教務處